Nous prenons les informations que nous voyons avec nos yeux pour discerner la forme, la taille et la position des objets que nous voyons. Notre cerveau l’utilise pour déterminer où se trouvent les objets, à quelle distance ils se trouvent de nous et où ils se trouvent les uns par rapport aux autres. C’est ce qu’on appelle la perception visuelle ou spatiale. Cela change pour le pire lorsqu’une personne a un accident vasculaire cérébral .
Voici quelques façons de les aider à faire face au changement. Les tâches peuvent prendre plus de temps, alors laissez d’abord la personne résoudre le problème, puis fournissez un rappel ou une invite ou remettez-lui l’objet. Supprimez le désordre, car trop d’éléments peuvent prêter à confusion ou distraire. Disposez uniquement les objets dont la personne aura besoin. Augmenter l’organisation ; par exemple, utilisez un organisateur pour l’argenterie ou rangez les vêtements dans des compartiments.
Les stratégies suivantes sont utiles pour gérer et améliorer les problèmes de perception visuelle que sont l’hémianopsie/l’inattention/la négligence, l’agnosie et la dyspraxie.
Différents types de perte visuelle due à un accident vasculaire cérébral
L’hémianopsie/la négligence est la perte physique du champ visuel d’un côté du corps, tandis que la négligence est le manque d’attention d’un côté du corps. Voici comment gérer cela :
- Donnez des invites verbales et physiques en guidant la main de la personne sur son corps d’un côté à l’autre, en utilisant des mots comme : « Cherchez votre fourchette sur le côté gauche de votre assiette. Guidez la main non affectée vers la fourche, en passant d’un côté à l’autre du corps.
- Positionnez le visage de la personne vers l’avant afin qu’elle doive tourner la tête pour suivre une autre personne qui passe du côté affecté.
- Encouragez-les à regarder les deux côtés. Placez une ligne ou une règle sur le côté gauche lorsque vous écrivez ou lisez le calendrier pour encourager le regard vers la gauche. Placez une ligne sur la table pour qu’ils puissent s’entraîner à regarder au-delà. Rappelez-leur de regarder du côté concerné pour les objets et les objets personnels.
- Tenez compte de leur sécurité, car la personne peut ne pas connaître les dangers d’un espace négligé. La personne peut se coincer la main sous son propre corps ou entre les rayons des roues d’un fauteuil roulant.
- Faites très attention à l’extérieur en raison d’objets en mouvement, d’obstacles, etc.
- Jouez à des jeux de numérisation comme des puzzles de recherche de mots, connectez 4, des puzzles point à point et des dominos. Numérisez des titres de journaux ou des articles alignés sur une étagère.
- Mettre sa montre au poignet du côté concerné.
- La personne peut avoir besoin d’une surveillance étroite pour marcher afin d’éviter de heurter les cadres de porte, les personnes et les meubles. Marchez de leur côté impliqué.
L’agnosie est une altération de la capacité sensorielle à reconnaître les objets. Voici des idées pour y faire face :
- N’accomplissez les tâches que lorsque la personne se sent reposée et travaillez sur une seule tâche à la fois.
- Utilisez une simple liste de contrôle illustrée qui permettra à la personne de répartir les tâches dans l’activité.
- Divisez chaque activité en une activité plus petite et, à mesure que chaque étape est franchie, ajoutez-en une autre. Par exemple, après avoir reconnu et localisé le jus d’orange et le verre et terminé les mouvements et le timing pour retirer le bouchon de la bouteille et amener le verre à côté, ajoutez l’étape consistant à verser le jus dans le verre.
- Encouragez l’utilisation d’autres sens – le toucher, la texture et l’odorat peuvent donner des indices supplémentaires.
- Ne prenez le relais qu’en cas de problème de sécurité. Laissez la personne continuer à tenter des activités avec votre soutien.
- Pratique – la répétition et la routine rendent la personne plus familière avec les éléments, car cela crée de nouvelles voies neuronales dans le cerveau pour maîtriser les activités.
- La sensibilisation à la sécurité est cruciale, car la personne atteinte d’apraxie peut ne pas se rendre compte qu’une situation est dangereuse.
Dyspraxie / Apraxie est une difficulté avec des mouvements habiles et une incapacité à effectuer des activités familières même lorsque vous avez la capacité et le désir de le faire. Voici comment faire face :
- Commencez par des tâches simples et travaillez vers des tâches plus complexes. Les tâches simples peuvent nous sembler simples et automatiques. Cela peut prendre beaucoup de temps à une personne atteinte de dyspraxie pour les réapprendre.
- Essayez un simple guide illustré ou une liste pour aider la personne à suivre le bon ordre ou la bonne séquence.
- Gardez tous les éléments pour une tâche spécifique ensemble.
- Donnez plus de temps à la personne pour qu’elle essaie d’en faire le plus possible par elle-même. Bien qu’il puisse être plus simple et plus rapide pour vous d’effectuer la tâche, à moins qu’il n’essaie de le faire par lui-même, il deviendra plus dépendant.
- Entraînez-vous et n’ajoutez une étape que lorsque la personne a appris les étapes précédentes d’une activité.
- Placez les vêtements sur une surface plane comme un lit dans l’ordre dans lequel ils doivent être enfilés. Assurez-vous que les vêtements ne sont pas à l’envers. Évitez trop de fixations.
- S’habiller devant un miroir peut parfois aider la personne à vérifier qu’elle s’est bien habillée. Le miroir doit être suffisamment grand ou placé à un tel endroit pour voir tout le corps. (Cela peut ne pas fonctionner pour toutes les personnes atteintes de dyspraxie.)
- Cela peut aider si vous tenez le bras impliqué pendant qu’il essaie de s’habiller. Amenez le bras devant le corps où ils peuvent le voir. Ne tirez pas sur le bras concerné, mais soutenez-le car il peut avoir une épaule douloureuse.
- Essayez de coudre une étiquette de couleur à l’intérieur de la manche droite s’ils ont des difficultés avec droite/gauche et intérieur/extérieur. Ils peuvent avoir besoin d’un rappel sur la signification de l’étiquette colorée. Faites de même pour la chaussure droite en utilisant le marqueur de la même couleur.
Problèmes de mouvement des yeux
Un accident vasculaire cérébral peut affecter votre capacité à bouger vos yeux comme vous le souhaitez. Cela peut rendre difficile la recherche d’un objet à un autre ou affecter la façon dont vous jugez les distances entre les choses. Vous pouvez également avoir des difficultés à bouger vos yeux de haut en bas, ou un œil peut bouger alors que l’autre ne bouge pas.
Vos yeux peuvent constamment bouger ou se contracter, provoquant des étourdissements et un flou. Vous pouvez également constater que vous n’êtes plus en mesure de juger à quelle distance les objets se trouvent de vous en raison d’une altération de la perception de la profondeur. Par exemple, vous ne pouvez plus juger de la hauteur d’une marche ou de la hauteur du café que vous avez versé dans votre tasse.
Vous pouvez vous couvrir ou vous couvrir les yeux lorsque vous faites des activités comme celle-ci ou lorsque vous lisez ou regardez la télévision .
Cela peut également signifier que votre œil bouge constamment de sorte que les objets semblent vaciller. C’est ce qu’on appelle le nystagmus. L’utilisation de gros caractères ou l’augmentation de la taille d’impression sur votre ordinateur peut aider à améliorer l’éclairage et à réduire les reflets.
Ces problèmes de mouvements oculaires sont le résultat de dommages aux différents nerfs qui contrôlent vos yeux.
Vous trouverez ci-dessous quelques stratégies pour vous recycler et reprendre le contrôle de vos mouvements oculaires.
- Jeux d’ordinateur. Les jeux de recherche de mots sont disponibles gratuitement sur plusieurs sites Web. Ils peuvent améliorer votre suivi visuel ou la capacité de maintenir votre concentration sur un objet en mouvement et de déplacer vos yeux d’un objet à un autre. Deux de ces sites Web sont Eye Can Learn et Lumosity . Bien que les activités soient destinées aux enfants ayant des problèmes de développement oculaire, les adultes peuvent également les faire.
- Exercices de transition. Concentrez-vous sur un objet proche de vous, puis regardez un objet plus éloigné. Essayez d’augmenter votre vitesse entre les deux éléments jusqu’à ce que vous puissiez aller et venir rapidement.
- Exercices de suivi. Demandez à un soignant de tenir un crayon devant votre visage, à environ 18 pouces de vos yeux. Demandez-leur de déplacer lentement le crayon, d’abord de haut en bas, puis d’un côté à l’autre, tout en le suivant des yeux. Gardez la tête immobile et ne bougez que les yeux.
Sollicitez les services d’un spécialiste en réadaptation visuelle. Un ergothérapeute peut aider avec des problèmes de perception visuelle ou de mouvement des yeux. Un orthoptiste qui se spécialise également dans les troubles du mouvement oculaire et les problèmes de vision binoculaire (la capacité de créer une image en utilisant les deux yeux) peut vous aider.
Points clés à retenir
Des problèmes de perception visuelle d’hémianopsie/inattention/négligence, d’agnosie et de dyspraxie et des problèmes de mouvement oculaire peuvent survenir à la suite d’un accident vasculaire cérébral.
Ces problèmes peuvent affecter la participation aux activités quotidiennes.
Il existe des stratégies qu’une personne peut appliquer à la maison pour gérer ou améliorer ces problèmes.
Vous pouvez également solliciter les services d’un ergothérapeute ou d’un orthoptiste.
