Si les activités parascolaires se veulent amusantes, elles constituent également un moyen de développer des compétences valorisées par les employeurs. En donnant des réponses honnêtes qui correspondent aux exigences du poste, vous pouvez montrer aux employeurs qui vous êtes et pourquoi vous êtes une bonne recrue.
Les étudiants ou les jeunes diplômés postulant à des postes de débutant ou à des stages sont souvent interrogés sur leurs activités parascolaires. On leur pose souvent des questions de suivi sur les raisons pour lesquelles ils ont aimé ces activités ou sur ce qu’ils en ont appris.
Les employeurs posent ces questions parce qu’ils veulent en savoir un peu plus sur votre personnalité pour voir si vous vous intégrerez à la culture de l’entreprise, si vous êtes une personne complète avec des intérêts en dehors du travail et quelles sont vos compétences et capacités liées au travail.
Points clés à retenir
- Les activités parascolaires sont des activités qui ne sont pas liées à votre programme scolaire ou collégial.
- Les employeurs peuvent trouver souhaitables chez les candidats les compétences accumulées lors de la participation à des activités parascolaires.
- Soyez honnête, expliquez ce que vous avez appris et associez vos compétences à l’offre d’emploi tout en discutant d’activités parascolaires avec des employeurs potentiels.
Que sont les activités parascolaires ?
Les activités parascolaires sont toutes les activités ou intérêts que vous avez en dehors des cours obligatoires. Les exemples traditionnels d’activités parascolaires sont les clubs ou les sports tels que le gouvernement étudiant, le débat, le hockey et bien d’autres.
L’implication dans des sociétés peut également être considérée comme des activités parascolaires. Il s’agit notamment des fraternités et des sororités, ainsi que des sociétés nationales d’honneur et d’autres organisations membres. Un autre exemple d’activité parascolaire est le travail bénévole. Par exemple, vous travaillez peut-être dans un garde-manger ou aidez-vous à gérer la billetterie lors d’une collecte de fonds annuelle.
Cependant, il existe également des activités extrascolaires informelles. Peut-être que vous aimez la guitare et jouez avec des amis une ou deux fois par mois. Peut-être que vous vous entraînez pour un marathon ou que vous aimez le jardinage. Ces intérêts moins officiels peuvent être considérés comme des activités parascolaires, surtout si vous n’êtes dans aucun club ou société.
Note
Certains employeurs peuvent envisager des activités parascolaires pour trouver des compétences qu’ils pourraient trouver souhaitables chez les candidats. Ces compétences peuvent inclure le leadership, la gestion du temps, l’adaptabilité, entre autres, et peuvent également être applicables à l’emploi pour lequel le candidat est embauché.
Gérer les questions sur les activités parascolaires
Lorsque vous vous présentez à un entretien, soyez prêt à parler de vos activités parascolaires et de la façon dont elles vous ont aidé à grandir en tant que personne et comment elles vous ont aidé à développer de précieuses compétences professionnelles. Suivez ces conseils :
Soyez honnête
Avant tout, ne mentez pas et n’exagérez pas votre rôle. Si vous dites que vous étiez capitaine de l’équipe de baseball de votre école alors que ce n’était pas le cas, les employeurs ont des moyens de découvrir la vérité. Lorsqu’ils le font, ne vous attendez pas à une offre d’emploi. Les employeurs pourraient également se souvenir de vos activités parascolaires et vous poser des questions à leur sujet à l’avenir. Si les employeurs découvrent plus tard que vous avez menti pendant le processus d’embauche, cela leur donne un motif légitime de mettre fin à votre emploi ou d’annuler une offre d’emploi.
Explain Your Role
Ne donnez pas de réponses brèves telles que « Je joue de la flûte ». Expliquez plutôt votre rôle au sein d’un club ou d’une société, ou expliquez comment vous exercez votre compétence ou votre passe-temps. Par exemple, pourriez-vous dire. “J’aime jouer de la flûte et je suis le deuxième président de l’orchestre symphonique de mon collège. Nous répétons une fois par semaine et avons deux concerts chaque semestre.” Ces informations aident les employeurs à comprendre si votre activité implique du leadership ou du travail d’équipe, et combien de temps vous y consacrez.
Expliquez ce que vous avez appris ou comment vous avez développé
Après avoir expliqué votre rôle dans vos activités parascolaires, faites une brève déclaration sur certaines des compétences ou capacités que vous avez développées grâce aux activités. Par exemple, expliquez qu’être rédacteur en chef du journal de votre école vous a appris à prêter attention aux détails et à remarquer et corriger même les plus petites erreurs et incohérences.
Connectez-le au travail
Lorsque vous réfléchissez aux compétences que vous avez acquises ou améliorées grâce à vos activités parascolaires, concentrez-vous sur celles qui sont liées à l’emploi que vous recherchez.
Note
Avant un entretien, consultez l’offre d’emploi, vérifiez les compétences et aptitudes requises et demandez-vous si vos activités extrascolaires vous ont aidé à développer l’une d’entre elles.
Il n’est pas nécessaire que le lien soit parfait, mais s’il a même un rapport général avec une compétence ou une expérience requise, cela vaut la peine d’être abordé. Par exemple, si vous postulez pour un emploi qui implique un travail d’équipe, vous pourriez mentionner que vous jouez au football ou à un autre sport d’équipe. Si vous postulez pour un emploi d’enseignant, vous pouvez mentionner que vous faites du bénévolat dans un centre de tutorat local pour les enfants du primaire.
Exemples de réponses sur les activités parascolaires
Il est important d’adapter vos réponses à vos propres expériences spécifiques, mais lors de la préparation d’un entretien, il est parfois utile d’avoir un exemple de la manière dont les questions sur les activités extrascolaires peuvent être traitées. Utilisez ces exemples de réponses comme points de départ pour savoir comment structurer vos propres réponses aux questions sur la manière dont les activités parascolaires font de vous un meilleur candidat.
Assistant résident
À l’université, j’ai été assistant résident pendant deux semestres et j’ai occupé un poste de direction au sein du gouvernement étudiant. En tant que RA, j’étais responsable de l’entretien et de la cogestion d’un bâtiment de plus de étudiants. J’ai acquis de précieuses compétences en matière de planification d’événements, en tant que leader d’un étage et en travaillant en équipe pour gérer efficacement les problèmes des résidents. J’ai développé bon nombre de ces mêmes compétences au sein du gouvernement étudiant. Notre conseil d’établissement a géré des événements pour notre classe senior de 300 étudiants. J’ai joué un rôle de leadership dans la planification d’événements pour nos danses scolaires et nos événements saisonniers, qui ont tous enregistré un taux de participation d’environ 85 pour cent.
Membre du club de théâtre
J’ai été membre du club de théâtre de mon école pendant les quatre années d’université. J’ai découvert qu’en améliorant mes compétences d’acteur, j’ai également acquis de meilleures compétences en communication, ce qui m’a été utile dans mon travail actuel à la réception. Je peux parler clairement et en toute confiance à tout le monde, tant au téléphone qu’en personne. J’ai également suivi un certain nombre de cours d’improvisation, qui ont non seulement amélioré ma communication, mais m’ont également appris à être plus adaptable et plus rapide.
Réalisations du programme musical
Je joue du piano depuis 12 ans. J’ai choisi une école avec un merveilleux programme de musique et j’ai continué à recevoir un enseignement individuel de la part de pianistes très respectés. J’ai également fait du bénévolat à l’école maternelle de notre collège et j’ai développé et animé un atelier de musique très réussi pour 15 élèves d’âge préscolaire. En tant qu’enseignant au primaire, j’espère intégrer autant que possible la musique dans ma classe.
Athlétisme scolaire
J’ai été impliqué dans le sport scolaire pendant presque toute ma carrière scolaire. J’étais membre de l’équipe de football universitaire de mon lycée, même en première année. J’ai eu la chance d’obtenir une bourse pour mon université grâce à mes capacités en football. En tant que membre de nombreuses équipes en grandissant, j’ai appris l’importance d’être un bon membre d’une équipe et de travailler en équipe sur et en dehors du terrain. Par exemple, mes équipes de football ont toujours développé et organisé un certain nombre de collectes de fonds tout au long de l’année, ce qui nous obligeait à fixer et à atteindre des objectifs ensemble. Je sais combien d’efforts il faut et combien il est gratifiant d’atteindre un objectif de groupe.
Foire aux questions (FAQ)
Qu’est-ce qui constitue une activité extrascolaire ?
Une activité qui ne fait pas partie de votre programme scolaire ou collégial mais qui s’y ajoute peut être appelée activité parascolaire. Les activités parascolaires peuvent inclure la pratique de sports, la musique instrumentale et vocale, le travail bénévole et même la participation à différents clubs, sociétés d’honneur et fraternités.
Pourquoi les activités extrascolaires sont-elles importantes ?
Participer à des activités parascolaires peut vous aider à développer de nouvelles compétences tout en vous amusant. De nombreux collèges et employeurs considèrent comme favorables les compétences acquises lors d’activités parascolaires lors de l’évaluation des candidats. Certaines de ces compétences peuvent inclure, entre autres, le leadership, la gestion du temps, le travail d’équipe, la pensée critique et l’adaptabilité.
