Le méningiome est la tumeur cérébrale la plus courante, représentant apparemment 30 % descancers. La plupart des cas de ce type sont bénins.1,2
Les soignants ont identifié plusieurs stratégies d’adaptation adaptatives pour aider à faire face au stress qui a récemment subi un traitement chirurgical.3
L’évaluation des capacités d’adaptation et l’éducation à l’adaptation améliorent la prestation globale des soins à ces familles.4
Quel est le type de tumeur cérébrale pédiatrique le plus courant ?
Les tumeurs cérébrales sont une masse anormale de tissus dans laquelle les cellules croissent et se multiplient de manière incontrôlable. Des études montrent qu’il existe plus de 150 types différents de tumeurs cérébrales, mais seuls deux types principaux ont été documentés, à savoir primaires et métastatiques.
Les tumeurs primitives sont composées de cellules gliales ou non gliales et proviennent des tissus du cerveau. Cependant, les tumeurs métastatiques apparaissent n’importe où dans le corps, comme le sein ou les poumons, et migrent progressivement vers le cerveau, généralement par la circulation sanguine. Les tumeurs métastatiques sont généralement malignes et touchent un patient cancéreux sur quatre.
Astrocytomes sont le type de tumeur cérébrale pédiatrique le plus courant, généralement observé chez les enfants âgés de 5 à 8 ans. Ce sont des tumeurs non cancéreuses à croissance lente, également appelées tumeurs de bas grade.
Épendymomes sont des tumeurs cancéreuses qui se développent dans votre cerveau, mais elles sont différentes car elles ne se propagent pas à d’autres parties du corps. Les statistiques sur les taux de survie des enfants atteints d’épendymome sont de près de 80 %. Il s’agit de maladies génétiques avec près de 200 nouveaux cas d’épendymome découverts chaque année chez les enfants et les adultes.
Bien que glioblastome est le troisième type courant de tumeur chez les enfants, survenant dans le cerveau et la moelle épinière, mais la croissance se produit avec une fréquence accrue chez les enfants atteints de certains syndromes génétiques. La période de survie moyenne avec le glioblastome est de 15 à 16 mois malgré la chirurgie.1,2
Méthodes d’adaptation aux tumeurs cérébrales pédiatriques
Lorsque votre enfant reçoit un diagnostic de tumeur cérébrale, il peut s’avérer difficile, tant pour lui que pour votre famille, de traverser les hauts et les bas du diagnostic et du traitement. Chaque thérapie contre le cancer du cerveau peut déclencher des effets secondaires ou des transformations dans votre corps. Cependant, pour plusieurs raisons, tous les patients ne ressentent pas les mêmes effets secondaires avec le même traitement.3
Certains des conseils dont vous devez tenir compte lorsque vous souffrez de cette maladie sont les suivants :
Obtenez les bons faits- Lorsque votre enfant reçoit un diagnostic de cancer, essayez de rassembler autant d’informations en utilisant les meilleurs sites Web, articles et livres. La Children’s Brain Tumor Foundation, la Pediatric Brain Tumor Foundation et la A Kids’ Brain Tumor Cure Foundation sont des sites recommandés pour commencer.
Gardez la ligne de communication ouverte. Le patient et sa famille subissent des conséquences émotionnelles et sociales après un diagnostic de tumeur cérébrale. Le niveau de stress, d’anxiété et de colère devient souvent difficile à gérer, c’est pourquoi les médecins recommandent de partager leurs sentiments avec le conseiller ou un membre du clergé.
Faire face aux coûts- Lorsqu’elle souhaite en savoir plus sur les options de traitement, la famille du patient sera préoccupée par le prix des médicaments, les dépenses d’assurance maladie, l’accès limité aux soins médicaux et les dépenses imprévues liées à leurs soins. Cependant, ils sont encouragés à parler de leurs préoccupations financières avec un membre de leur équipe soignante4..
La tumeur pédiatrique est intimidante pour une famille, et les tumeurs cérébrales infantiles peuvent présenter un ensemble de défis thérapeutiques, cognitifs et physiques.
Les patients atteints de cancer peuvent ressentir une série de symptômes et d’effets secondaires avant et après la chirurgie en raison des médicaments et du traitement puissants qu’ils suivent.
Références :
- Subramanien, Surabhi. «Tumeurs cérébrales infantiles». StatPerles [Internet]., Bibliothèque nationale de médecine des États-Unis, 10 août 2020, www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK535415/
- “Tumeurs cérébrales. Types de tumeurs cérébrales bénignes” SUR, www.aans.org/en/Patients/Conditions neurochirurgicales etTraitements/Tumeurs cérébrales
- Cutillo, Alexandra et coll. « Stratégies d’adaptation utilisées par les soignants d’enfants atteints de tumeurs cérébrales nouvellement diagnostiquées. » Journal de neurochirurgie. Pédiatrie, Bibliothèque nationale de médecine des États-Unis, 12 octobre 2018, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6944290/
- Cutillo, Alexandra et coll. « Stratégies d’adaptation utilisées par les soignants d’enfants atteints de tumeurs cérébrales nouvellement diagnostiquées. » Pédiatrie, Association américaine des chirurgiens neurologiques, 12 octobre 2018, thejns.org/pediatrics/view/journaux/j-neurochirg-pediatr/23/1/article-p30.xml
