Lorsque vous postulez pour un poste de débutant, une question typique d’un entretien d’embauche consiste pour l’intervieweur à vous poser des questions sur vos notes et sur la manière dont elles vous représentent en tant que personne. Il peut être difficile ou facile de répondre, en fonction bien sûr des notes que vous avez obtenues.
Ce que l’intervieweur veut savoir
À un certain niveau, les enquêteurs cherchent à découvrir quelque chose d’évident : vos notes. Après tout, en l’absence de carrière ou d’expérience professionnelle, vos notes, ainsi que votre attitude à l’égard du travail scolaire, remplacent les détails de votre éthique de travail et de la manière dont vous aborderez l’emploi.
Note
Les enquêteurs peuvent être plus enclins à poser cette question s’ils savent que vous avez de mauvaises notes et cherchent à voir si vous pouvez les expliquer.
Cette question peut également aider les enquêteurs à mieux vous connaître et à avoir une idée de vos valeurs et de vos priorités.
Comment répondre aux questions sur vos notes
La façon dont vous répondez aux questions sur les notes dépend du type de notes que vous avez reçues. Voici des conseils pour répondre à cette question, en fonction de vos notes.
L’étudiant hétérosexuel
Si vous êtes un étudiant A, votre réponse sera facile, mais vous devez également exprimer vos compétences et votre expérience variée en dehors de la classe. Par exemple, vous ne voulez pas que votre employeur potentiel pense que vous êtes uniquement doué en lecture, que vous manquez de compétences sociales ou de capacité à interagir et à bien communiquer avec les autres.
De plus, vous souhaiterez mettre l’accent sur toute expérience de travail que vous avez acquise au cours de votre carrière universitaire, y compris les stages, le travail bénévole et les emplois à temps partiel. Cela montrera aux employeurs potentiels que vous savez comment fonctionner sur un lieu de travail ainsi que dans une salle de classe.
L’étudiant moyen et inférieur à la moyenne
Si vos notes étaient seulement moyennes ou inférieures à la moyenne, vous devez les recadrer. La bonne nouvelle est qu’aucune carrière universitaire ne se résume entièrement à des notes. En fait, en ce qui concerne les employeurs, vos notes n’auront aucune importance une fois que vous aurez quelques années d’expérience à votre actif. Votre objectif actuel est de montrer au responsable du recrutement vos compétences et votre expérience en dehors de vos résultats académiques.
Note
Quelles que soient vos notes, il est très important de formuler votre réponse de manière à montrer que vous êtes un travailleur intelligent, diligent et complet qui ajouterait de la valeur à l’entreprise.
La préparation est la clé pour y parvenir. La dernière chose que vous voulez, c’est avoir l’air mal à l’aise lorsque vous racontez votre histoire.
Exemples des meilleures réponses si vous avez de bonnes notes
Ces exemples de réponses à un entretien vous aideront à choisir la meilleure approche. Modifiez-les en fonction de vos expériences et de vos antécédents personnels.
Exemple n°1
Oui, je pense que mes notes sont une indication très précise de ma réussite au collège et aux études supérieures. J’ai pris mes études très au sérieux et j’ai travaillé très dur pour obtenir les notes que j’ai reçues. Je suis fier des réalisations que j’ai accomplies. Mais j’aimerais également souligner mes activités parascolaires, où j’ai fait preuve de leadership et de compétences relationnelles, en plus de la réussite scolaire.
Pourquoi ça marche : Dans cette réponse, le candidat reconnaît ses bonnes notes, mais évoque également ses compétences extérieures à la classe.
Exemple n°2
Oui, je suis un travailleur acharné qui prend mes notes très au sérieux. Mon succès ne m’est pas forcément venu facilement. J’ai passé beaucoup de temps à étudier, tout en équilibrant un stage et des activités extrascolaires où j’ai acquis de véritables compétences professionnelles. Cela n’a pas été une tâche facile, mais j’ai réussi à réussir dans les trois domaines, et je pense que c’est une bonne indication de ma diligence et de mon dévouement à l’égard de mes responsabilités.
Pourquoi ça marche : Cette réponse montre que le candidat est dévoué et travailleur, et vérifie également les activités qui l’ont aidé à développer des compétences sur le terrain.
Exemple n°3
Oui, mes notes sont révélatrices de ma réussite scolaire. Mais pour être honnête, je suis encore plus fier de certains des projets sur lesquels j’ai travaillé en dehors de mes cours. J’ai passé une grande partie de mon temps libre à faire du bénévolat dans un refuge local, et cette expérience m’a aidé à guider mon cheminement de carrière. Je crois que j’ai trouvé mon but grâce à mon travail bénévole, et plusieurs membres du personnel m’ont aidé à trouver et à décrocher mon stage de dernière année.
Pourquoi ça marche : Encore une fois, ce candidat présente des réalisations en dehors de la salle de classe, que les employeurs apprécient.
Exemples des meilleures réponses si vous avez des notes moyennes, incohérentes ou mauvaises
Exemple n°1
Mes notes sont une bonne indication de mes résultats scolaires, mais d’une manière à laquelle on ne s’attend peut-être pas. L’amélioration que vous constaterez au cours de quatre années d’études collégiales ne témoigne pas d’un manque de réussite au cours de ces premiers semestres. Cela montre plutôt les effets de la découverte d’un domaine d’études qui me passionne et dans lequel je suis bon.
Pourquoi ça marche : Cette réponse explique pourquoi le candidat a eu de mauvaises notes à un moment donné et implique qu’il est un bon travailleur lorsqu’il s’intéresse au sujet. Désormais, le candidat devra faire comprendre qu’il est passionné par ce rôle.
Exemple de réponse n°2
Comme vous pouvez le constater, j’ai obtenu des notes moyennes à l’université, mais je pense que mon implication dans d’autres aspects de ma vie universitaire offre une meilleure preuve de mes réussites. Par exemple, je suis responsable du marketing et des événements pour ma sororité, coordonnant tous nos événements sociaux et de collecte de fonds ainsi que nos activités de marketing. J’effectue également un stage en marketing dans une agence locale et je suis vice-président du Undergraduate Marketing Club. Mes efforts se sont concentrés sur le développement de compétences concrètes plutôt que sur l’obtention de toutes les notes A à mes examens.
Pourquoi ça marche : Cette réponse honnête montre à quel point le candidat était fortement impliqué dans les activités extrascolaires et a assumé des rôles de leadership impressionnants.
Exemple de réponse n°3
Mes notes ne sont pas une bonne indication de ce que j’ai accompli sur le plan académique. Non pas parce que j’ai eu de mauvaises notes, mais parce que les travaux sur le terrain et les stages auxquels j’ai participé sont ceux où j’ai le plus réussi sur le plan académique. Si vous souhaitez « voir » mes réalisations, je partagerai mon portfolio et vous parlerai de mes expériences professionnelles.
Pourquoi ça marche : Dans cette réponse, le candidat reconnaît ses mauvaises notes plutôt que de tenter de les dissimuler. Le candidat indique ensuite un domaine dans lequel il a réussi et ouvre la porte à des questions sur ses réalisations dans ce domaine.
Conseils pour donner la meilleure réponse
- Parlez d’une expérience du monde réel. Que vos notes soient bonnes ou mauvaises, il peut être utile de rester concentré sur vos expériences du monde réel, telles que les rôles de leadership dans les clubs, le travail bénévole et les stages.
- Soyez honnête. Il peut être tentant de mentir et de prétendre avoir de bonnes notes même si votre GPA n’est pas bonne. Mais il est facile de découvrir ces mensonges. Les employeurs peuvent même demander une copie d’un relevé de notes d’études collégiales ou secondaires. Être découvert comme étant trompeur peut entraîner l’annulation d’offres d’emploi, et cela n’en vaut tout simplement pas la peine.
- Concentrez-vous sur la croissance. Une approche à cette question – pour les candidats ayant des notes médiocres ou médiocres – consiste à se concentrer sur la manière dont les notes sont obtenues. Autrement dit, les responsables du recrutement ont tendance à bien réagir si vous pouvez montrer que vous avez appris quelque chose et que vous vous êtes amélioré en conséquence.
Ce qu’il ne faut pas dire
- Ne devenez pas négatif. Même si vous n’avez pas réussi sur le plan académique à l’université, il est possible de transformer votre réponse en quelque chose de positif. Vous pouvez parler d’apprentissage parascolaire ou réel. Vous pouvez également décrire comment vous avez pu améliorer vos notes au cours de vos études.
- Ne cherchez pas d’excuses. Si vous n’avez pas obtenu de bonnes notes à l’école, vous voudrez expliquer pourquoi. Mais essayez d’éviter de trouver des excuses ou de blâmer les autres pour vos notes (comme un mauvais professeur, par exemple). Les responsables du recrutement ne répondront pas bien à quelqu’un qui ne peut pas assumer ses responsabilités.
Questions de suivi possibles
- Quelle matière universitaire avez-vous le moins aimé ? Meilleure réponse.
- Quelle matière universitaire avez-vous le plus aimé ? Meilleure réponse.
- Pourquoi avez-vous choisi votre collège ou université? Meilleure réponse.
- Pourquoi as-tu choisi ta spécialité ? Meilleure réponse.
- Décrivez votre expérience universitaire la plus enrichissante. Meilleure réponse.
Points clés à retenir
- Ne prétendez pas que vous avez reçu de bonnes notes si ce n’est pas le cas.
- Même si vous n’avez pas obtenu de bonnes notes, profitez-en pour partager vos points forts (comme votre performance lors d’un stage ou la façon dont vous avez développé votre réussite scolaire à l’université).
- Ne vous plaignez pas et ne blâmez pas les autres pour vos mauvaises notes.
