Les spécialisations en anglais ont diminué de 20 % entre 2012 et 2018, selon une analyse de l’Association des départements d’anglais (ADE).Pourtant, les collèges et universités ont délivré environ 37 000 diplômes en anglais en 2020, année la plus récente pour laquelle des données sont disponibles.Et de nombreuses personnalités célèbres, allant des PDG du Fortune 500 aux journalistes acclamés en passant par les sénateurs américains spécialisés en anglais.
Si vous envisagez l’anglais comme spécialité, vous vous interrogez peut-être sur vos options de carrière après l’obtention de votre diplôme. Ou peut-être que vos parents – qui paient une partie ou la totalité de la facture – sont ceux qui sont inquiets.
Note
En tant que major en anglais, vous développerez un ensemble de compétences de base qui pourront être facilement appliquées dans le monde du travail.
Quelle que soit votre situation, il vous sera utile de savoir qu’il existe de nombreuses possibilités.
Principales compétences que les majors en anglais apportent au marché du travail
Voici quelques-unes des compétences que vous offrirez aux futurs employeurs, quel que soit le secteur dans lequel vous choisissez de travailler :
Créer un argument convaincant. De toute évidence, les étudiants en anglais apprennent à bien écrire. Dans le cadre de ce processus, ils apprennent à prendre position (comme une thèse dans un essai) et à présenter un argument qui soutient cette affirmation.
Relecture et révision de travaux écrits. Les majors en anglais apprennent à relire, éditer et affiner les documents écrits jusqu’à ce qu’ils soient peaufinés.
Faire des critiques constructives (et bien les prendre). Ils apprennent à donner et accepter des critiques constructives, car les articles sont souvent révisés par leurs pairs en classe.
Lire pour avoir une vue d’ensemble tout en notant les détails. Les étudiants en anglais lisent et digèrent d’énormes quantités de contenu chaque semaine. Ils sont capables de dégager des concepts majeurs et de discerner les failles des arguments.
Gérer leur temps et prioriser les tâches. Ils doivent apprendre à bien gérer leur emploi du temps afin d’accomplir à temps les tâches chronophages de lecture et d’écriture qui leur sont assignées.
Respecter les différents points de vue. Apprendre à comprendre et à apprécier différentes perspectives tout en tentant de comprendre l’approche adoptée par divers auteurs et camarades de classe est une autre compétence précieuse acquise en étudiant l’anglais. Ils apprennent qu’il existe généralement de nombreuses façons différentes d’aborder un problème.
Exercer sa créativité. Les étudiants en anglais ont souvent un flair créatif qui leur permet de composer des poèmes, des histoires et des essais, ainsi que d’évoquer une interprétation unique d’un morceau de littérature.
Préparer et donner des présentations. Expliquer les perspectives et présenter des informations verbalement aux autres est une partie essentielle du processus éducatif pour les étudiants en anglais. En conséquence, ils apprennent à faire des présentations, une compétence précieuse dans le monde des affaires.
Top 10 des emplois pour les majors en anglais
Étant donné que votre spécialisation n’est qu’un aspect de votre profil professionnel, vous devez évaluer soigneusement les autres valeurs, intérêts et compétences avant de prendre une décision finale de carrière. Cependant, voici quelques carrières courantes que les étudiants en anglais peuvent envisager.
1. Gestionnaire de médias sociaux
Les responsables des médias sociaux ont besoin du type de créativité que possèdent les majors anglaises pour concevoir des stratégies visant à promouvoir une organisation via les médias sociaux. Souvent, ils élaborent des propositions écrites à soumettre aux autres membres du personnel et doivent expliquer leurs idées à leurs collègues afin de parvenir à un consensus.
Les gestionnaires de médias sociaux doivent souvent choisir des blogueurs et des développeurs de contenu avec lesquels s’affilier, et ils doivent gérer ces relations. Les compétences en lecture critique d’un étudiant en anglais peuvent les aider à sélectionner des écrivains de qualité et à fournir des commentaires constructifs à ces personnes.
Note
Les étudiants en anglais acquièrent des compétences en gestion du temps, qui aident les responsables des médias sociaux à jongler avec les nombreux projets différents qui sont généralement coordonnés dans le cadre de ce rôle.
Les nouveaux diplômés débutent souvent en tant qu’assistants soutenant les efforts des responsables des médias sociaux, des relations publiques et du marketing. Poursuivez des rôles sur le campus avec les médias sociaux pour les organisations étudiantes ou les bureaux administratifs de votre collège.
2. Rédacteur technique
Les rédacteurs techniques rédigent des manuels, des questions fréquemment posées, des sections d’aide de sites Web et d’autres documents concernant l’utilisation des produits et services. Ils exploitent la capacité des étudiants en anglais à utiliser un langage précis pour expliquer les idées de la manière la plus claire et la plus simple. Les rédacteurs techniques doivent solliciter et intégrer des commentaires lorsqu’ils révisent la documentation en fonction des expériences des utilisateurs, tout comme le font les étudiants en anglais lorsqu’ils révisent leurs essais sur la base des critiques des professeurs et de leurs camarades de classe.
3. Spécialiste des relations publiques
Les spécialistes des relations publiques doivent raconter une histoire captivante sur un client ou un collègue qui captera l’attention des médias et générera un placement dans un magazine, un journal, un site Web, une télévision ou une station de radio.
Note
Les majors anglaises ont développé un sens raffiné de la narration et possèdent la créativité et les compétences rédactionnelles nécessaires pour transmettre ces messages à travers des communiqués de presse.
Les compétences organisationnelles essentielles à la gestion de la charge de travail importante de lecture/écriture de la majeure en anglais sont essentielles pour les représentants des relations publiques lorsqu’ils planifient des événements et répondent aux besoins de plusieurs parties prenantes.
4. Avocat
Demandez à un avocat de faire référence à ses compétences les plus critiques, et il ne lui faudra pas longtemps pour mentionner l’écriture comme une compétence de base. Les avocats rédigent des contrats, des mémos, des documents juridiques et des arguments en salle d’audience. Les compétences rédactionnelles des étudiants en anglais et leur capacité à construire soigneusement le langage les positionnent pour exceller dans ces aspects du travail juridique.
L’écriture peut être encore plus essentielle à la réussite des étudiants en droit, car ils rédigent continuellement des arguments sur des affaires juridiques et des précédents.
Note
Les étudiants en droit utilisent également les compétences en lecture développées par les étudiants en anglais pour parcourir les nombreux textes et articles juridiques qui leur sont assignés.
Pour réussir l’examen du barreau, les étudiants en droit doivent également rédiger des réponses bien écrites aux questions à développement.
5. Rédacteur de subventions
Les rédacteurs de subventions sont également des conteurs, car ils doivent expliquer de manière convaincante aux agents de financement comment les ressources auront un impact positif sur leurs constituants. Ils examinent, éditent et modifient souvent les soumissions des scientifiques et des professeurs dans le cadre du processus d’élaboration des subventions. Les compétences en recherche et en lecture sont essentielles pour les rédacteurs de subventions lorsqu’ils recherchent des sources de financement et examinent les projets qui ont été financés par les organisations cibles au fil du temps.
La sensibilité artistique de nombreuses majors anglaises les favorise dans les situations où elles génèrent des financements pour des organisations dans les domaines de l’art et de la culture.
6. Bibliothécaire
Les bibliothécaires peuvent exploiter la capacité des étudiants en anglais à apprécier la bonne littérature lorsqu’ils réfléchissent aux livres à intégrer dans leur collection. Les compétences en lecture les aident à lire rapidement des critiques de livres lorsqu’ils décident de leurs sélections. Les étudiants en anglais apprennent à exploiter les ressources en compilant des informations pour leurs articles, et les bibliothécaires passent beaucoup de temps à guider leurs clients vers les meilleures sources pour leurs projets de recherche.
L’orientation vers le détail et les compétences organisationnelles des majors anglais aident les bibliothécaires à mettre en place des systèmes efficaces de catalogage et de rangement des livres.
7. Éditeur et gestionnaire de contenu
Les rédacteurs doivent avoir l’œil critique de la major anglophone lorsqu’ils examinent les soumissions pour les éditeurs de magazines et de livres. Ils fournissent des notes critiques et des directives de révision aux rédacteurs. Les gestionnaires de contenu et les éditeurs en ligne doivent évaluer la capacité rédactionnelle des contributeurs potentiels, souvent des rédacteurs indépendants, et fournir des commentaires et des orientations.
Les rédacteurs, comme les majors d’anglais, doivent connaître leur public et planifier des communications qui plairont à leurs lecteurs. Ils doivent être capables de fixer et de respecter des délais pour produire des publications dans les délais.
8. Spécialiste des ressources humaines
Les spécialistes des ressources humaines utilisent le langage de manière très précise et prudente lorsqu’ils rédigent les politiques d’emploi des organisations. Ils coachent les managers sur les communications écrites aux employés sur les performances. Les responsables des ressources humaines rédigent des annonces d’emploi pour attirer les candidats les plus qualifiés. Ils élaborent du matériel de formation écrit pour le développement du personnel.
Les responsables des ressources humaines ont besoin des compétences de lecture essentielles de la majeure en anglais lors de l’examen des curriculum vitae, des évaluations des employés, de la langue des contrats et des propositions d’augmentation des effectifs.
9. Enseigner l’anglais comme langue seconde
Les majors en anglais développent une solide maîtrise de la langue anglaise, y compris la grammaire et le vocabulaire. Ils sont bien placés pour poursuivre des études supérieures et se qualifier en tant qu’instructeur d’anglais langue seconde au niveau national dans le système scolaire public ou dans un collège.
En outre, les étudiants en anglais sont recrutés comme professeurs d’anglais directement à la sortie de l’université par des organisations linguistiques internationales, notamment le Peace Corps, ainsi que par des écoles de langues à l’étranger.
10. Fundraiser
Les collecteurs de fonds doivent être capables d’engager des donateurs potentiels, d’évaluer leurs intérêts et de concevoir des communications écrites qui ont les meilleures chances de générer des contributions. Le personnel de développement rédige le contenu des brochures et des sites Web et rédige des lettres de campagne. Ils rédigent un langage que les bénévoles pourront utiliser lors de la collecte de fonds par téléphone. Les collecteurs de fonds rédigent des lettres d’appréciation et des articles reconnaissant les contributions des donateurs.
Les collectes de fonds, comme les majors anglaises, doivent être organisées et minutieuses afin de planifier des événements réussis et de répondre aux besoins des participants.
Comment être embauché
EN SAVOIR PLUS SUR LES CHEMINEMENTS DE CARRIÈRE POSSIBLES :Visitez votre centre de carrière universitaire pour tracer des cheminements de carrière potentiels. Tenez compte de vos intérêts, de vos compétences et de vos capacités, ainsi que de la manière dont ils sont liés aux carrières possibles.
ÊTRE TOUJOURS EN RÉSEAU :Connectez-vous avec des anciens élèves dans des domaines d’intérêt et demandez des entretiens d’information. Participez à des salons de l’emploi, rejoignez des clubs et recherchez des stages dans votre domaine.
DÉVELOPPEZ VOS COMPÉTENCES :Une fois que vous avez identifié une carrière possible, recherchez les lacunes dans vos compétences et celles des professionnels qui réussissent dans le domaine. Comblez le vide en suivant des cours, en trouvant des mentors et en vous portant volontaire pour des projets.
ADAPTEZ VOS QUALIFICATIONS AU POSTE :Pour attirer l’attention du responsable du recrutement, décodez l’offre d’emploi et faites correspondre vos compétences et votre expérience à leurs exigences.
