Parfois, les enfants ne sont pas d’accord, s’affirment ou se comportent de manière furieuse ou désobéissante envers les adultes. Un trouble du comportement peut être identifié lorsque ces comportements perturbateurs sont inhabituels pour l’âge de l’enfant à ce moment-là, perdurent dans le temps ou sont graves. Étant donné que les troubles du comportement perturbateurs impliquent des passages à l’acte et des comportements indésirables envers les autres, ils sont souvent appelés troubles d’extériorisation.
Comment discipliner un enfant atteint d’un trouble oppositionnel avec provocation ?
De nombreux parents recherchent des informations sur la façon de discipliner un enfant atteint de trouble oppositionnel avec provocation (ODD). Ces enfants ont tendance à être sans scrupules et rebelles et, par conséquent, les parents se sentent intimidés dans la gestion des émotions de leur enfant car ils doivent souvent faire face à de graves crises de colère. C’est le genre de syndrome plutôt qu’un enfant intrinsèquement terrible qui provoque ces défis extrêmes ; néanmoins, c’est l’enfant qui doit être discipliné.
Explorons la stratégie suivante pour les enfants atteints du trouble oppositionnel avec provocation.
Fournir une attention positive –Les parents peuvent entrer dans un cycle négatif dans lequel ils émettent de nombreuses instructions, corrections, directions, désapprobations et critiques à leur enfant pour l’amener à faire ou à ne pas faire certaines choses et négligent de lui fournir des formes d’attention plus positives. L’attention positive est l’approche par laquelle vous démontrez du plaisir envers votre enfant et de la gentillesse dans votre relation en rayonnant vers votre enfant, en établissant un contact visuel et en utilisant des expressions faciales bienveillantes. Le recours à l’attention positive et au jeu brisera ce cycle négatif et repose sur le principe selon lequel une relation positive entre le parent et l’enfant est essentielle pour améliorer et corriger les problèmes des enfants et prévenir les problèmes à l’avenir.2,3
Répondez à vos enfants sans stress ni colère –Les parents et les enfants ont la capacité de déclencher de la colère les uns envers les autres comme personne d’autre ne le peut. Même en tant qu’adultes, nous sommes fous envers nos propres parents. Être parent peut être un défi. Cela peut vous montrer où se situent vos défis et vous persuader de les résoudre. Si votre histoire est remplie de rage incertaine, prenez des mesures pour vous soigner avant de finir par nuire à votre enfant.
Soyez clair lorsque vous définissez des droits, des règles et des limites –Les enfants atteints du trouble oppositionnel avec provocation adorent discuter des règles. Ils recherchent des failles, expriment leur inquiétude lorsque les choses ne semblent pas justes et tentent de repousser les limites pour voir comment leurs parents réagiront. Il est impératif de déterminer des règles claires et de prévoir des sanctions en cas de violation de ces réglementations. Vous obtiendrez moins de conflits si vous engagez vos enfants à concevoir leurs propres résultats. N’oubliez pas que vous avez toujours le dernier mot.4,5
Créer un plan de gestion des comportements efficace –Il existe de nombreuses stratégies disciplinaires différentes qui peuvent être utilisées pour lutter contre le même comportement. Le type d’approche disciplinaire sera plus efficace en fonction de votre situation. Déterminez l’effet que votre enfant recevra lorsqu’il décomposera les lignes directrices. Expliquez-lui les conséquences à l’avance.
Pour que le traitement comportemental fonctionne, tous les adultes compatissants qui entourent l’enfant doivent appliquer les mêmes approches disciplinaires que vous.6
Le trouble oppositionnel avec provocation (ODD) est une forme de condition comportementale. Il est principalement identifié dès la petite enfance. Les enfants atteints d’ODD sont têtus, insolents et agressifs envers leurs amis, leurs parents, leurs enseignants et les autres. Ils sont plus pénibles pour les autres que pour eux-mêmes.
Le trouble oppositionnel avec provocation (ODD) est un état comportemental caractérisé par deux ensembles différents de problèmes. Il s’agit d’hostilité et d’une tendance à déranger et à exaspérer délibérément les autres. Cela survient principalement chez les enfants en âge de développement.1
Références :
- Qu’est-ce que le trouble oppositionnel avec provocation ?https://childmind.org/article/what-is-odd-oppositional-defiant-disorder/
- Discipline pour les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocationhttps://www.verywellfamily.com/oppositional-defiant-disorder-discipline-1094924
- Comment discipliner un enfant atteint de trouble oppositionnel avec provocation (ODD)https://www.additudemag.com/slideshows/how-to-deal-with-a-child-with-odd-and-adhd/
- Un organigramme des stratégies de gestion du comportement pour les familles d’enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité et un comportement problématique de conduite concomitantshttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4788641/
- Qu’est-ce que le trouble oppositionnel avec provocation et comment puis-je gérer le comportement de mon enfant ?https://blog.brainbalancecenters.com/2014/03/managing-oppositional-defiant-disorder-kids
- Stratégies de trouble oppositionnel avec provocation – Comment discipliner un enfant atteint d’ODDhttps://www.parentingforbrain.com/oppositional-defiant-disorder-strategies/
Lire aussi :
- Trouble oppositionnel avec provocation chez les enfants : symptômes, causes, traitement, complications
- Trouble oppositionnel avec provocation parentale et stratégies d’enseignement pour les ODD
